Ethik

Was bedeutet Ethik eigentlich?

Der Ursprung des Wortes “Ethik” liegt in der griechischen Sprache und bedeutet frei übersetzt “Die Lehre vom guten, richtigen Handeln”.

Ziel des Ethikunterrichtes ist es, den Schülern Hilfestellung bei Fragen und Problemen zu geben, auf die sie in unterschiedlichsten Bereichen ihres Lebens treffen. Dabei ist es wünschenswert, ihnen Maßstäbe für ihr Handeln zu vermitteln.

Das Fach Ethik wird zweistündig ab der Jahrgangsstufe 5 unterrichtet. An der Ernst-Barlach-Realschule finden fachübergreifende Projekte im Ethikunterricht vor allem mit dem Fach Katholische Religionslehre, aber auch mit Geschichte und Biologie statt.

Schwerpunkte der einzelnen Jahrgangsstufen an der Ernst-Barlach-Realschule bilden:

Jahrgangsstufe 5

• Wahrnehmung und Wirklichkeit
  Situationen, Motive und Entscheidungen für bestimmte Handlungen Wahrnehmung in Abhängigkeit unserer Sinnesorgane und unserer Erfahrungen Wahrnehmung als sinnliches und geistiges Erlebnis (evtl. fachübergreifendes Projekt mit dem Fach Katholische Religion)

• Entscheiden und handeln
  Situationen, Motive und Entscheidungen für bestimmte Handlungen

• Deutungen menschlichen Lebens
  Geschichten mit einem moralisch-erzählerischen Inhalt Bilder und Symbole Spiele als Elemente einer Kultur

Jahrgangsstufe 6

• Leben in der Gemeinschaft
  Bedeutung der Eltern, der Familie, der Schulgemeinschaft Freundschaft und Freizeit Außenseiter und Einzelgänger

• Vernunft als Maßstab zur Beurteilung von Handlungsweisen
  Moralische Beurteilung von Entscheidungen und Handlungen

• Lektüre kindgemäßer Texte als Teil- oder Ganzschrift
  Texte als Grundlage narrativer Ethik ( z.B. Märchen aus verschiedenen Kulturen)

• Glück und Lebensfreude
  Vielfalt von Glücksvorstellungen, ihre Gründe und ihre Auswirkungen (Was ist “Glück” überhaupt?)

• Ethik des  Judentums
  Leben und Glauben der Juden Grundlagen des Judentums Jüdisches Leben in Deutschland Spurensuche – Stätten jüdischen Lebens in München (evtl. fachübergreifendes Projekt mit dem Fach Katholische Religion)

• Feste, Feiern und Brauchtum
  Welchen Ursprung haben unsere Feiertage? Feste als Höhepunkte im Leben (evtl. fachübergreifendes Projekt mit dem Fach Katholische Religion)

Jahrgangsstufe 7

• Leben in der Gemeinschaft
  Ich und die anderen

• Konflikte im Alltag
  Spannungen in Familie, Schule und Freundeskreis Bewältigung von Konflikten (evtl. fachübergreifendes Projekt mit dem Fach Katholische Religion)

• Ethik des Islam
  Leben der Muslime Grundlagen des Islam Wirkung des Islam auf Europa Vergleich von Christentum, Judentum und Islam (evtl. fachübergreifendes Projekt mit dem Fach Katholische Religion)

Jahrgangsstufe 8

• Erwachsen werden
  Jugendliche zwischen Wunsch und Wirklichkeit Jugendliche zwischen Freiheitsstreben und Verantwortlichkeit Jugendliche zwischen Versagen und Bewähren

• Verantwortung für Mensch und Umwelt
  Gesundheit Liebe, Freundschaft und Sexualität AIDS – Film Projekt (evtl. fachübergreifendes Projekt mit den Fächern Biologie und  Katholische Religion)

• Natur und Umwelt

• Grundlegende Maßstäbe menschlichen Handelns
  Normen Werte Tugenden

Jahrgangsstufe 9

• Selbstfindung und Autorität
  Arten und Sinn von Autorität Selbstfindung, Loslösung und Konflikte

• Sinn des Lebens
  Frage nach dem Sinn des Lebens Verschiedene Antworten auf die Frage nach dem Sinn des Lebens Verfehlte Sinnorientierungen

• Arbeit und Leistung in Schule und Beruf
  Arbeit und Leistung in der Schule Stellenwert und Problemfelder der Arbeit in unserer Gesellschaft Leistung und Erfolgsstreben (evtl. fachübergreifendes Projekt mit dem Fach Katholische Religion)

• Religionen und Lebensperspektiven
  Weltreligionen Religiösität und neureligiöse Strömungen Aberglaube, Okkultismus und Spiritismus

Jahrgangsstufe 10

• Übernahme von Verantwortung in Staat und Gesellschaft
  Mitverantwortung im politischen Leben Schuld, Wiedergutmachung und Versöhnung Sicherung des Friedens als Herausforderung

• Angewandte Ethik
  Wirtschaftsethik Medizinethik Technik und Ethik Politische Ethik

• Gewissen und Verantwortung
  Das Gewissen als Orientierungshilfe

 

Den kompletten Lehrplan des Fachs Ethik finden Sie hier Lehrplan Ethik R6