An der Ernst-Barlach-Schule kann der Religionsunterricht in einigen Jahrgangsstufen konfessionell getrennt angeboten werden. Nicht selten sind die Religionsgruppen klassenübergreifend und jahrgangsgemischt, was sich belebend auf den Unterrichtsverlauf auswirkt.

Der Religionsunterricht ist stark von Ritualen geprägt. Dazu gehören u.a. das Anzünden einer Religionskerze zu Beginn, das gemeinsame Singen und ein Gebet, das gemeinsam gesprochen wird. Mehr als in vielen anderen Unterrichtsfächern bietet der Religionsunterricht Möglichkeiten für die Schülerinnen und Schüler, über sich und ihre Gefühle nachzudenken und diese Gedanken ins Unterrichtsgespräch einzubringen.

Religiöses Lernen kann in unserer weltanschaulich – pluralen Gesellschaft sinnstiftend sein. Daher werden die unterrichtlichen Inhalte immer mit der Lebenswelt der Schüler verknüpft.So erkunden die Schüler z. B., was uns eine Bibelgeschichte, neben ihrer geschichtlichen Einordnung, zum aktuellen Weltgeschehen sagen kann.

Dabei werden je nach Altersstufe verschiedene Unterrichtsmethoden eingesetzt:

Mit Bibelfiguren lassen sich Bibelgeschichten nachspielen, mit „Standbildern“ stellen die Schülerinnen und Schüler biblische Szenen nach und können so die unterschiedlichen Haltungen und Gefühle nachempfinden. Interessant ist es auch, wenn eine Geschichte aus der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler einer biblischen Geschichte gegenüber gestellt wird.

Im Rahmen des katholischen Religionsunterrichts wird eine Kommunions- bzw. Firmungsvorbereitung in Kooperation mit der katholischen Kirche St. Lantpert angeboten.

Kleine religiöse Feste und Andachten zu verschiedensten Anlässen haben an der Ernst-Barlach-Schule einen hohen Stellenwert. Bei ihrer Gestaltung wird jedoch besonders darauf geachtet, den allgemeinen „ethischen“, gesellschaftlich relevanten Kern des Festes herauszustellen. Auf diese Weise können die Kinder und Jugendlichen mit ihrem individuellen religiösen bzw. weltanschaulichen Hintergrund aus den Andachten und dem Gemeinschaftserlebnis die für sie relevanten Impulse „mitnehmen“.

Das gemeinsame „Frühstück in den Frühling“ vor den Osterferien sowie die Jahresabschlussfeier vor den Weihnachtsferien sind schon zu festen Traditionen geworden.

Anfangsritual im Evangelischen Religionsunterricht der Klassen 1, 1A, 2 orange und blau