Wir fördern und fordern Jugendliche mit dem Ziel der Mittleren Reife. Das Ziel unserer Schule ist es, Schülern größtmögliche Selbständigkeit für ihre körperliche, geistige und soziale Entwicklung zu eröffnen.

Wir bereiten unsere Schüler vor auf:

  • eine möglichst realistische Einschätzung ihrer eigenen Möglichkeiten und Fähigkeiten,
  • eine qualifizierte Berufswahl,
  • den Übertritt in weitere schulische Bildungsgänge bis zur Hochschulreife,
  • eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben,
  • eine eigenständige Lebensführung.

Wir integrieren Nichtbehinderte, um unseren behinderten Schülern ein möglichst alltagsnahes Umfeld zu schaffen bzw. ihnen den Umgang mit Nichtbehinderten zu ermöglichen.
Nichtbehinderte Jugendliche bringen andere Vorerfahrungen mit, die im schulischen Zusammenleben für körperbehinderte Jugendliche entwicklungsfördernd sind. Besonders im Bereich der Selbstwahrnehmung/ Einschätzung ist das Feedback durch Gleichaltrige sehr wichtig. Zudem ist die Hilfe durch Mitschüler in der Regel sozial fördernder als die Hilfe durch professionelle Erwachsene. Zu lernen ist vor allem, angemessen Hilfe einzufordern, Nehmen und Geben, sich um weitestgehende Selbstständigkeit zu bemühen. Zwischen gleichaltrigen Körperbehinderten und Nichtbehinderten können sich über das schulische Zusammenleben hinaus dauerhafte Beziehungen aufbauen.

Wir erleben, dass die Begegnung zwischen körperbehinderten und nichtbehinderten Menschen ein großes Wachstumspotential für die Entwicklung ihrer Persönlichkeit enthält.