Frontalunterricht findet im Kreis statt

  • immer, wenn SchülerInnen nicht selbst schreiben
  • Beginn und Ende der Stunde
  • Besprechung des Ablaufs
  • Wiederholung
  • Abfragen
  • Einführung ins Thema
  • Präsentation von Arbeitsergebnissen…

Eigenarbeit findet an den Gruppentischen statt

Mögliche Sitzordnung
  • Unterschiedliche Organisationsformen
  • Material muss bereitgestellt werden
  • Binnendifferenzierung nötig und möglich
  • Überprüfung der Ergebnisse notwendig

Wichtig:

  • Aufmerksame Präsenz der Lehrkraft
  • Zugewandtheit zu den SchülerInnen
  • Bestehen auf fachspezifischer Sprache
  • Einforderung der Selbstbewertung der SchülerInnen

Vorteile:

  • Motorische Förderung
  • Höhere Aufmerksamkeit im Kreis, bessere Konzentration
  • Freies Sprechen vor der Gruppe
  • Keine Berieselung
  • Größere Selbständigkeit
  • Bessere Selbsteinschätzung
  • Entdeckendes Lernen
  • Lernen im eigenen Tempo
  • Lehrerkraft kann individuelle Lernfortschritte erkennen, Arbeitsprozess bewerten