“Wer Leistung will, muss fördern”
Wenn unsere Schüler/innen in den nächsten Wochen
- Papierkügelchen in den Papierkorb werfen müssen,
- Zahlen zwischen 1 und 40 auf einem Bild finden müssen,
- zum Lernschlaf aufgefordert werden,
- immer wieder Potztausend spielen sollen
- oder ein Portfolio anlegen müssen,
dann könnten das Nachwirkungen des Pädagogischen Tags 2006 sein.
Aktiv Ausprobieren und aufmerksam Zuhören: Alle Lehrkräfte waren gefordert, sich mit
- Lernen mit System,
- Lernen mit Fantasie,
- Lernen mit Intuition,
- Lernen mit Logik
auseinanderzusetzen.
Es bleibt zu hoffen, dass die zahlreichen Anregungen schon bald und nachhaltig im täglichen Unterricht Anwendung finden.